Preparant el primer informe de seguiment

(Crònica del 19/1/09, amb una entrada al bloc tardana...)

Avui he anat a veure el tutor del projecte per a que signés el primer informe de seguiment ( li havia enviat prèviament per email per a que fes les correccions oportunes).
Ha estat la nostra segona reunió presencial, i ha durat gairebé una hora.

Què hem decidit:
- Respecte a l'enquesta de competències en TIC dels alumnes, la que tenen a la URV (grup de treball LATE) pot ser-me útil, especialment perquè permet l'anàlisi immediat online. No obstant, cal fer modificacions en les llistes de tria d'alguns ítems. Hem estat discutint sobre si el llenguatge que utilitza pot ser comprenedor o no per alumnes de cicles de grau mitjà. al meu parer, serà difícil que entenguin la "jerga" de la darrera part de l'enquesta, la que fa referència a les competències... Decidim que farè una prova "pilot" amb els meus alumnes actuals per veure si les dificultats són insalvables. Sigui quin sigui el resultat, enviaré les modificacions oportunes en un document de word, per a que em puguin fer la meva "versió" de l'enquesta.
- Respecte al Moodle, li he explicat els meus dubtes respecte a com enllaçar les presentacions PWP que fan referència als continguts de les diferents unitats formatives. Després de provar diferents sistemes, dubto de com enllaçar-los. Al parer del Lluis Marqués, és important mantenir una "uniformitat" en els recursos, que facilitarà que l'alumne no es perdi. Tanmateix, convé que no abandonin l'entorn virtual per accedir a les presentacions. Així doncs, optaré per penjar les presentacions a la web 2.0, com era la meva intenció inicial, però utilitzant l'editor HTML, editaré un recurs "compon una pàgina web", on enllaçaré amb un "Embed" la presentació des del Bubbleshare. El recurs s'obrirà a la mateixa finestra.
Respecte a l'aspecte, em recomana posar més imatges. Jo no voldria "passar-me" en quant a les imatges ornamentals, doncs m'agraden els entorns més "austers"... però sí crec que li falta encara "ganxo" a la pàgina.
Li explico el perquè he posat l'estructura de cada tema amb frases en primera persona (autoaprenentatge) i li sembla bé. Troba a faltar activitats col·laboratives, que estan previstes però encara no incloses. La idea inicial contempla la utilització de wiki, fòrums, base de dades i glossaris qualificables...
- Respecte als recursos (imatges, vídeos) que utilitzo, li explico el que estic fent: Refer totes les presentacions i exercicis que ja tenia confeccionats amb imatges autoritzades (creative commons, GNU,...). això m'està ocupant molt de temps i esforç. Al seu parer, el que està penjat a la web pot ser utilitzat, però jo discrepo i crec que seguiré fent com fins ara... que ademés és el que se'ns demana des d'Educació.
- Aprofita per mostrar-me pàgines que poden ser fonts de recursos (autèntiques biblioteques de recursos!) o pàgines que fan servir eines curioses...

Tot plegat, una reunió altament profitosa!