Després de la darrera reunió amb el tutor del projecte, en Luis Marqués de la URV, vam decidir centrar el treball, redefinint els objectius, així com la seqüència a seguir.
Per tal d'afinar més en el tipus i l'oportunitat dels recursos didàctics, es va considerar necessari realitzar de forma prèvia un diagnòstic de la situació en tots els àmbits afectats (situació actual del centre, aspectes de gestió, possibilitats de flexibilització, oferta formativa, recursos materials i humans, tipus d'alumnat i la seva competència en TIC), mitjançant els que considerem instruments de diagnòstic més adients.
Per al primer i el segon àmbits, probablement utilitzarem un estudi DAFO. Per al tercer, demà tinc una entrevista al Departament d'Educació, per tal de valorar i obtenir informació de primera mà sobre les dificultats d'aplicació de la modalitat semipresencial, grau d'implantació a la FP i en especial a la Família d'Imatge Personal,...
Per tal de valorar la formació en TIC del professorat i la disponibilitat d'aquest per a dur a terme la modalitat semipresencial, probarem a dissenyar una enquesta. També mitjançant qüestionaris (telemàtics?) valorarem la competència en TIC dels alumnes que poden ser destinataris.
dimecres, 29 d’octubre del 2008
Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)
Entrades
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada